
Volonter bi boravio jedanput tjedno (subotom od 16.00 do 17.00 sati) u bazenu s djetetom s poteškoćama. U pitanju je grupni rad koji je baziran 1na1, svako dijete ima svog voditelja dok je glavni instruktor s vama u bazenu i pomaže. Grupa se sastoji od 8-10 djece, 3-10god. Prijave na info@vczd.org.
Djeca se rađaju iz vodenog medija i kroz cijeli život uživaju u vodi na različite načine. Za osobe s posebnim potrebama plivanje može biti i sastavni dio rehabilitacije, ali i način za psihičku prilagodbu na različite situacije kao i rekreaciju i socijalizaciju. Novo iskustvo ulaska u vodu, aktivnosti provedene kroz igru i fizička aktivnost djetetu koristi, ne samo fizički nego i psihički. Za dijete s posebnim potrebama aktivnosti u vodi, kao i savladavanje neke od tehnika plivanja, može biti jedini način samostalnog kretanja u prostoru. Takvu samostalnost može naučiti kroz program po Halliwick konceptu. Deset točaka prate logički slijed učenja plivanja tj. stjecanja potrebnih motoričkih aktinosti. Sve točke moraju biti savladane kako bi se plivač uistinu osjećao «sretno u vodi». Plivači se podučavaju u omjeru jedan naprama jedan volontera s plivačem do vremena kada je postignuta potpuna neovisnost. Par volonter-plivač postaje jedinica unutar grupnih aktivnosti, tako da plivač dobiva prednost socijalne interakcije sa svojim kolegama, dok u isto vrijeme uživa nenametljivu, ali stalnu pažnju individualnog volontera. Kroz medij igara prilagođenih dobi i sposobnostima, grupe se upoznavaju sa svojstvima i ponašanjem vode te kako kontrolirati vlastite probleme neravnoteže. Davanje ispravne pomoći od strane volontera omogućuje plivaču da doživi mogućnost pokretljivosti koju ne može osjetiti na kopnu.Nakon što je početna psihička prilagodba vodi učinjena i principi kontrole ravnoteže naučeni, plivači dosežu nivo gdje su se spremni odvojiti od kontakta s volonterom. Tada, možda po prvi puta u životu mogu osjetiti potpunu neovisnost pokreta. Plivači se podučavaju kako održati sigurnu poziciju disanja, kako ponovo steći tu poziciju iz svake druge pozicije ; te kako kontrolirati izdisanje kada je lice potopljeno pod vodom. Oni se upoznavaju sa svim dostižnim rotacijama tijela te se uče kako započeti, kontrolirati i zaustaviti te rotacije po volji.